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《科学之谜》科普巡展实施方案

文字:[大][中][小] 手机页面二维码 2016/5/20     浏览次数:    

  为了进一步贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,培养青少年的科学素质,让广大青少年认识人的生命是怎样起源的,数字是谁发明的,人类如何攻克癌症、 电脑能代替人类吗等科学之谜,它将给人们探索自然、聪明心智和启迪创造起到积极引导作用。根据中国关心下一代工作委员会有关文件精神要求,制定本实施方案。

一、《科学之谜》科普巡展的重要意义

  千百年来,正是人们不懈的探索,成就了无数人伟大的梦想,推动了人类文明不断前进的步伐。对于每一个人来说,世界的神奇就在那些无穷无尽的变化和五花百门的神秘事件中。一个个不可思议的科学之谜吸引着人们的好奇目光,激发着人们求知欲。他们用无穷的想象,在不断地探索、发现和创造中成长,展示了一 个个充满悬疑的神秘事件,地球探索,自然之谜。通过制作百余 块图文并茂的精美展板,具有知识性、科学性、趣味性、新颖性强的特点,值得观看。

二、《科学之谜》科普巡展时间、地点和对象

1、科普图片展在“迎五一•庆十一”活动期间开展。

2、地点为县域各中学、有关学校。

3、重点对象是青少年,他们求知欲强,勇于探索,是创造未来社会的主力军。

4、青少年学生正处于长身体、长知识之际,这也是奉献一道探索科学之谜,探求未知世界的精神大餐。

三、《科学之谜》科普巡展活动的安排和方法

  第一、充分准备。《科学之谜》科普图展活动从2015年4月 1日开始到2015年10月20日结束。此次活动:一是要做好有 关工作情况汇报;二是要制作活动的实施方案;三是要准备好《科学之谜》科普图片展板。

第二、本次巡展以青少年人群为重点,以各中学和有关学校为巡展单位,并依次进行。

第三、有关要求

1、各校需安排专人做好展板放置,解说,管理工作。

2、学校要组织好学生有序观展,并加强安全教育。

3、要求学生观后,写一篇观后感(稿件600字左右),或一份手抄报(A3纸),由学校组织评选。

4、学校评选20%优秀稿件,报送县关工委办公室,并报此次活动纸质总结一份。

5、县将设一、二、三等奖进行评比。一等奖10%、二等奖 20%、三等奖30%,其余为优秀奖。

6、截稿时间:2015年10月20日止。


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